O Centro Educacional, por meio da parceria com a Secretaria Municipal de Assistência Social (SEMAS) e o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) de Rolim de Moura, desenvolve o projeto “Palco Sem Limites – Teatro que Transforma com Educação Cênica e Inclusão”, uma iniciativa que utiliza a arte teatral como instrumento de desenvolvimento, expressão e inclusão social de pessoas com deficiência.
O projeto oferece aulas de arte cênica para pessoas com deficiência, proporcionando aos participantes experiências que envolvem expressão corporal e verbal, comunicação, criatividade, socialização e desenvolvimento de diferentes habilidades. O trabalho culmina na montagem e apresentação de um espetáculo teatral destinado às crianças do 1º ao 5º ano da rede municipal de ensino.
Em 2026, o projeto apresenta “Pinóquio: De Marionete a Menino”, espetáculo que resgata a importância da infância, do brincar, das escolhas e da amizade. De forma lúdica, a montagem também aborda os efeitos do uso excessivo das telas na infância.
De acordo com a professora Zilda Muniz, responsável pelos ensaios e pelo trabalho cênico da produção, atualmente 45 alunos com deficiência participam do espetáculo, além de outras cinco pessoas, entre mães de alunos e crianças da escola regular. A montagem reúne artistas com diferentes deficiências, incluindo deficiência visual, auditiva, física e intelectual, demonstrando que o palco pode ser um espaço de participação e expressão para diferentes públicos.
“Estamos trabalhando com esse público desde o mês de fevereiro. É um trabalho contínuo, que vai muito além da preparação para uma apresentação. O teatro permite que os alunos desenvolvam diversas habilidades e, principalmente, tenham a oportunidade de se expressar, participar e perceber suas próprias potencialidades”, explica a professora.
Teatro como ferramenta de desenvolvimento
O teatro é uma arte completa e possui grande importância no trabalho com pessoas com deficiência. Durante as atividades, são desenvolvidas habilidades como atenção, concentração, memória, percepção, postura, coordenação motora, expressão corporal, expressão facial, comunicação, expressão verbal, escuta, criatividade, imaginação, autonomia, interação social e trabalho em equipe.
O processo teatral também proporciona aos participantes a oportunidade de enfrentar desafios, experimentar diferentes formas de comunicação, lidar com o espaço cênico e desenvolver segurança para se apresentar diante do público.
Uma produção que cresce junto com a participação dos alunos
A grande procura pelo projeto também se reflete no tamanho das produções realizadas pelo Centro Educacional. A demanda de alunos interessados em participar é alta, o que torna difícil desenvolver espetáculos pequenos. Por isso, nossas produções acabam sendo sempre grandiosas.
As apresentações de “Pinóquio: De Marionete a Menino” começaram em outubro, na Semana da Criança, e o espetáculo segue sendo levado às escolas da rede municipal.
As instituições interessadas em receber a apresentação podem solicitar o espetáculo para sua escola, possibilitando que seus alunos tenham contato com o teatro e, ao mesmo tempo, com uma experiência concreta de inclusão por meio da arte.
Inclusão que reconhece potencialidades
O presidente da Instituição Daniel Simião e as diretoras Irene Brito e Silvana Batista, autores do projeto “Palco Sem Limites – Teatro que Transforma com Educação Cênica e Inclusão”, destacam a satisfação em possibilitar aos alunos novas experiências e oportunidades de desenvolvimento.
Para OS gestores, iniciativas como essa contribuem para que os alunos se desenvolvam não apenas artisticamente, mas também enquanto pessoas, ampliando suas possibilidades de participação social e de convivência.
A proposta de inclusão defendida pelo projeto passa pelo respeito à pessoa com deficiência, pelo reconhecimento de seus valores, capacidades e potencialidades e pela garantia de oportunidades de participação.
Ao ocupar o palco, os alunos deixam de ser apenas espectadores e passam a ocupar o lugar de protagonistas de uma produção artística. A experiência permite que crianças, jovens e adultos sejam vistos pelo que podem realizar, e não apenas pelas limitações associadas à deficiência.
O Presidente Daniel, as diretoras Irene Brito e Silvana Batista também expressam seus agradecimentos ao prefeito Municipal Aldo Júlio através da SEMAS e CMDCA de Rolim de Moura, pela parceria, pelo apoio e pelo investimento que tornam possível a realização do projeto. “Somos imensamente gratos por acreditarem nessa parceria e por assegurar aos nossos alunos a inclusão por meio da arte”.
Com projetos dessa natureza, o palco se transforma, mais uma vez, em espaço de aprendizagem, expressão, alegria e inclusão — mostrando que, quando existem oportunidades, não há limites para aquilo que cada pessoa pode criar e realizar.
